quarta-feira, 24 de abril de 2013

Ler para estar bem informado - Revista o Viés

Caros alunos, recomendo a leitura da Revista "O Viés" que tem como colaborador um rosariense chamado Bibiano Girard, filho da nossa ex-diretora, a professora Eleonora. As matérias, charges , contos são de primeira linha. Vale conferir. Brevemente selecionarei uma dessas matérias para realizarmos um trabalho no Laboratório de Informática da nossa escola. Vão se familiarizando com o site. http://www.revistaovies.com/ www.revistaovies.com/obituarios/2013/03/morre-o-comandante-de-uma-nova-venezuela/

sexta-feira, 29 de março de 2013

Mês das águas

Acesse o link abaixo e informe-se mais sobre esse recurso natural indispensável à vida: http://www.cartacapital.com.br/carta-verde/pouco-a-comemorar-no-ano-internacional-da-agua/

Monte Roraima - BRASIL

Caros alunos,
confiram a reportagem sobre o monte Roraima, um importante ponto culminante do nosso país.

Teste de Sustentabilidade

Meus queridos alunos, indico a vocês o link abaixo onde poderão fazer um teste para verificar se seu estilo de vida é sustentável e quantos planetas Terra seria necessário a cada ano caso os 7 bilhões de habitantes do nosso planeta tivessem o mesmo estilo de vida que vocês têm.

http://noticias.uol.com.br/meio-ambiente/infograficos/2012/06/14/calcule-seu-impacto-no-ambiente-com-esta-calculadora-de-pegada-ecologica.htm

domingo, 2 de dezembro de 2012

Respeito à diversidade religiosa 4

PAI NOSSO evangélicoPai nosso que estás nos céus. Santificado seja o teu nome. Venha o teu reino. Seja feita a tua vontade, assim na terra como no céu. O pão nosso de cada dia nos dá hoje e perdoa-nos as nossas dívidas, assim como nós também perdoamos aos nossos devedores. E não nos deixes cair em tentação, mas livra-nos do mal. Pois teu é o reino, e o poder, e a glória, para sempre. Amém.

Jesus

Respeito à diversidade religiosa 3

ORAÇÃO DO
PAI NOSSO
Pai nosso que estais no Céu, santificado seja o Vosso Nome, venha a nós o Vosso reino, seja feita a Vossa vontade, assim na terra como no Céu.
O pão nosso de cada dia nos dai hoje; perdoai-nos as nossas ofensas, assim como nós perdoamos a quem nos tem ofendido, e não nos deixeis cair em tentação, mas livrai-nos do mal. Amém.

Respeito à diversidade religiosa 2

Pai nosso espírita

PAI NOSSO, QUE ESTAIS EM TODA PARTE;
SANTIFICADO SEJA O TEU NOME; QUE O VOSSO REINO, DO BEM, NOS CHEGUE;
QUE A TUA VONTADE SEJA SEMPRE FEITA, ASSIM NA TERRA COMO NO ESPAÇO E EM TODOS OS MUNDOS HABITADOS;
DAI-NOS HOJE O PAI, O PÃO DO CORPO E O PÃO DA ALMA;
 PERDOAI AS NOSSAS FALTAS E DAI O SUBLIME SENTIMENTO DE PERDÃO PARA OS QUE NOS OFENDAM, E NÃO NOS DEIXEIS SUCUMBIR ÀS TENTAÇÕES DA MATÉRIA E DOS MAUS ESPÍRITOS;
 ENVIAI-NOS, O PAI, UM RAIO DE VOSSA DIVINA E SAGRADA LUZ.
 ASSIM SEJA.                                .

Respeito à diversidade religiosa

PAI NOSSO DA UMBANDA
PAI NOSSO QUE ESTAIS NOS CÉUS,
NAS MATAS, NOS MARES E EM TODOS
OS MUNDOS HABITADOS.
SANTIFICADO SEJA O TEU NOME,
PELOS TEUS FILHOS, PELA NATUREZA,
PELAS ÁGUAS, PELA LUZ E PELO AR
QUE RESPIRAMOS.
QUE O TEU REINO, REINO DO BEM,
DO AMOR E DA FRATERNIDADE,
NOS UNA À TODOS E A TUDO QUE
CRIASTES, EM TORNO DA SAGRADA
CRUZ, AOS PÉS DO DIVINO SALVADOR
E REDENTOR.
QUE A TUA VONTADE NOS
CONDUZA SEMPRE PARA O CULTO DO
AMOR E DA CARIDADE.
DAI-NOS HOJE E SEMPRE A
VONTADE FIRME PARA SERMOS
VIRTUOSOS E ÚTEIS AOS NOSSOS
SEMELHANTES.
DAI-NOS HOJE O PÃO DO CORPO,
O FRUTO DAS MATAS E A ÁGUA
DAS FONTES PARA O NOSSO SUSTENTO
MATERIAL E ESPIRITUAL.
PERDOA, SE MERECERMOS,
AS NOSSAS FALTAS E DÁ O SUBLIME
SENTIMENTO DO PERDÃO PARA OS
QUE NOS OFENDAM.
NÃO NOS DEIXEIS SUCUMBIR,
ANTE A LUTA, DISSABORES, INGRATIDÕES,
TENTAÇÕES DOS MAUS ESPÍRITOS E
ILUSÕES PECAMINOSAS DA MATÉRIA.
ENVIAI-NOS, PAI, UM RAIO DE
TUA DIVINA COMPLACÊNCIA, LUZ E
MISERICÓRDIA PARA OS TEUS FILHOS
PECADORES QUE AQUI HABITAM,
PELO BEM DA HUMANIDADE, NOSSA IRMÃ.
ASSIM SEJA

domingo, 4 de novembro de 2012

Ensino Religioso - Os cegos e o elefante



Regras, Métodos e Critérios:

Regra é a norma que permite realizar um pensamento consistente. Cada tipo de pensamento tem suas regras. As regras para escrever um poema são diferentes das regras para fazer ciência, por exemplo.
Método é o procedimento ou conjunto de regras para alcançar um conhecimento ou realizar um projeto.
Critério é a verificação da validade de algum pensamento. Precisamos ter critério para saber se estamos seguindo o caminho adequado, se estamos conseguindo o resultado que desejamos. Uma pessoa sem critério julga as coisas ou toma decisões de forma aleatória e sem precisão.
 Meta: É o objetivo que se quer alcançar. Precisamos saber o que queremos conseguir. A forma como usamos as palavras e a oralidade, por exemplo, não é a mesma para propósitos diferentes. Para contar uma piada e para explicar um conceito, expressamo-nos de maneiras distintas.



OS CEGOS E O ELEFANTE (parábola indiana)

H
á muitos anos vivia na Índia um rei sábio e muito culto. Já havia lido todos os livros do seu reino. Seus conhecimentos eram numerosos como os grãos de areia do rio Ganges. Muitos súditos e ministros, para agradar o rei, também se aplicaram aos estudos e às leituras dos velhos livros. Mas viviam disputando entre si quem era o mais conhecedor, inteligente e sábio. Cada um se vangloriava em ser o dono da verdade e menosprezava os demais.
O rei se entristecia com essa rivalidade intelectual. Resolveu, então, dar-lhes uma lição.

Certo dia, o príncipe indiano mandou chamar um grupo de cegos de nascença e os reuniu no pátio do palácio. Ao mesmo tempo, mandou trazer um elefante e colocou diante do grupo.
Em seguida, conduzindo-os pela mão, foi levando os cegos até o elefante para que o apalpassem. Um apalpava a barriga, outro a calda, outro a tromba e outro uma das pernas.

Quando todos os cegos tinham apalpado o paquiderme, o príncipe ordenou que cada um explicasse aos outros como era o elefante.
Então, o que tinha apalpado a barriga disse que o elefante era como uma enorme panela. O que tinha apalpado a calda até os pêlos da extremidade discordou e disse que o elefante se parecia mais com uma vassoura. “Nada disso” interrompeu o que tinha apalpado a orelha. “Se alguma coisa se parece é com um grande leque aberto”.

O que apalpava a tromba deu uma risada e interferiu: “Vocês estão por fora. O elefante tem a forma, as ondulações e a flexibilidade de uma mangueira de água”. “Essa não”, replicou o que apalpara as pernas... “ele é redondo como uma grande mangueira, mas não tem nada de ondulações, nem de flexibilidade. É rígido como um poste”.

Os cegos se envolveram com uma discussão sem fim, cada um querendo provar que os outros estavam errados, o que era certo era o que ele dizia. Evidentemente, cada um se apoiava na sua própria experiência e não conseguia entender como os demais podiam afirmar o que afirmavam.

O príncipe deixou-os falar para ver se chegavam a um acordo, mas quando percebeu que eram incapazes de aceitar que os outros podiam ter tido outras experiências, ordenou que se calassem.“O elefante é tudo isso que vocês falaram, explicou. Tudo isso que cada um de vocês percebeu é só uma parte do elefante. Não devem negar o que os outros perceberam. Deveriam juntar as experiências de todos e tentar imaginar como a parte que cada um apalpou se une com as outras para formar esse todo que é o elefante"

APÓS A LEITURA E REFLEXÃO DO TEXTO QUE VOCÊ LEU ACIMA, ESCREVA UM PEQUENO COMENTÁRIO SOBRE O QUE ELE NOS ENSINOU PARA TERMOS UMA VIDA MAIS FELIZ E HARMONIOSA.

O continente europeu - Crise europeia



Proponho aos meus alunos das oitavas séries que pesquisem informações sobre o continente europeu e postem comentários neste blog .Mas é preciso e, sobretudo interessante, que escrevam com suas próprias palavras o que descobriram de  informações sobre a Europa.
Essa atividade além de importante para a nossa aprendizagem, será um ponto de encontro entre os alunos das turmas do Marçal.
Conto com vocês e vou ajudá-los no que for preciso.
Sites indicados:

http://veja.abril.com.br/perguntas-respostas/crise-europa.shtml

http://www.suapesquisa.com/uniaoeuropeia/crise.htm

http://br.advfn.com/eventos/2012/crise-na-europa


Agora que você leu e compreendeu os motivos e as consequências atuais da crise europeia, produza um texto com suas próprias palavras sobre esse assunto.